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背单词产品怎么谈合作:先问清五件事,再谈钱

背单词类的产品看起来门槛低,实际最难的是「学生愿不愿意每天打开」。谈合作时先验证这件事,再谈价格,顺序反了必然扯皮。

一句话结论:先确认「打开率」和「数据归属」,这两件决定合作能不能持续;分成比例是最后一步。

五个必答问题

  1. 学生需要注册吗?消费者产品强制注册登录,打开率会砍半。我们这条线的口径是打开即用,不强制注册;
  2. 进度存在哪、归谁?存本地还是云端、换设备怎么办、合作结束时数据能不能带走;
  3. 题库与词表是谁的?五档词表还是自建词表,能不能按学校教材对齐;
  4. 怎么证明有效?有没有可导出的学习记录(学习量、正确率、错词分布),能不能给家长看;
  5. 怎么收费、怎么退?按人头、按班、按年,退费规则写在哪。

三种合作形态

形态你出我们出适合注意
工具授权招生与监督词表、练习、错题本、数据接口已有英语班的机构要约定数据导出格式
课程打包场地与老师工具 + 课案 + 教师培训想把背单词做成独立班课案更新频率要写进合同
校园合作学校关系与组织工具 + 班级管理 + 报告进校做课后服务不向学生直接收费

打开率怎么验

让对方给一个班免费用两周,看三个数:次日打开率、周活跃天数、人均日学习词数。次日打开率低于 40% 的产品,后面所有运营动作都是白费力气。

两周试用要看的三张表:① 每名学生每天是否打开;② 错词集中在哪几个词表/哪类词性;③ 老师端有没有一键看全班进度的入口。第三项决定老师愿不愿意继续用。

谈判清单(照抄)

常见追问

一定要学生注册吗?

不需要。我们这条线打开即用,进度用设备标识 + 学习码恢复,不强制手机号。需要跨设备、跨班的老师端功能才建班级码。

分成怎么定?

与城市、班型、是否含课案与培训相关,按项目一对一商定,不在公开页面报价。

能不能贴我们机构 logo?

可以,白标按合作形态另议,页面署名与主体信息仍需保留。

本文属机构端系列,对应产品与报价口径见 合作总览;要直接谈,填 合作申请表单(入库后 3 个工作日内回电),或拨 400-1039-313、无人机线 183-0591-3145,邮件 ok@aixgn.cn。

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