孩子用 AI 写作业怎么办？先立规矩，再教用法

三条规矩

1. 只问思路，不要答案。提问模板：「这道题我卡在第二步，请只讲这一步用到的知识点，不要给答案。」
2. 必须重做。看完解释后合上对话，独立做一遍，做不出来再看第二遍。
3. 作文、读后感、开放性大题禁止生成。这类作业练的是表达与思考，生成即失去意义。

怎么检查孩子是不是真懂

每周抽两道「用过 AI 的题」，让孩子口述：这题求什么、关键一步为什么这么走、换个条件会怎样。讲不清就说明只是抄了一遍。

家长可以做的三件支持

• 把设备放在公共区域使用，不单独在房间里用。
• 和孩子一起定「AI 使用清单」：哪些科目可以用、哪些不能用，写下来贴在桌上。
• 自己先试一次同类工具，知道它会给什么样的答案，才判断得出孩子是不是照抄。

边界

学校对 AI 使用的规定优先于家庭约定；有明确禁令的作业类型，一律不用。

新概念AI 的练习型产品把「重做」做进了流程：闪电背单词 按遗忘间隔安排复习，错题需连续答对才过关；新概念英语 的跟读与练习也是即时反馈。服务热线 400-1039-313。

常见追问

完全禁止行不行？
短期可行、长期难。孩子迟早会接触，不如早立规矩，把工具变成学习助手。

怎么判断是照抄还是自己写的？
看过程：有没有草稿、能不能讲清关键步骤。只看成品判断不出来。

多大可以独立用？
能理解「AI 会给错答案」这件事之后，通常在小学高年级以上。